云南外事外语职业学院五年一贯制高职2022年招收新生介绍

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2021-10-23 17:11:12

在选择专业的时候,这个专业未来是否有比较好的发展前景是一个值得大家关注的问题,对于学生而言,唯有选择到一个好的专业。并且努力学习专业知识,未来的发展前景才能够受到更多的保障。一、云南外事外语职业学院|3+2高职2022年招生简章云南外事外语职业学院是经云南省人民政府批准,国家教育部备案,纳入国家计划内统一招生,具有独立颁发国家承认学历学历资格的全日制普通高等院校。学院位于昆明市杨林职教园区,占地393.58亩,建筑面积262387.6平方米,可容纳在校生12000余人。功能齐全的现代化办公楼、图书馆、实验室、会堂、多功能活动室、标准的田径场和篮球场;服务一流的学生宿舍、校医院、食堂及完善的后勤服务等,为学生的学习和生活提供了全方位的保障。学院秉承“外事天下,语言世界”的办学特色,突出职业化、国际化,为学生提供就业和直升国际名校继续深造的通道。学院获中央宣传部授予“教育先行百年计,同心共筑中国梦”全国民办高校展示单位、中国教育协会授予“全国最具办学特色示范院(校)称号”、省民政厅授予“4A级民办非企业单位”。2015年通过了“云南省大专学校人才培养工作评估”。那么,想了解云南外事外语职业学院五年一贯制高职2022年招收新生介绍?为了方便大家了解与此相关的内容,职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑,供大家参考学习,希望对您有所帮助。

云南外事外语职业学院五年制大专2022年招生简章

二、收费标准1、根据国家相关助学政策,第一、二、三年农村籍户口学生分别减免2000元学费后,三年制中专第一学年合计收费为3215元;五年一贯制大专第一学年合计收费为5887元。2、城市籍户口学生三年制中专第一学年合计收费5215元,五年制大专第一学年合计收费为7887元。以上收费项目包括:学费及代收费项目(军训费、书本费、保险费、体检费等,不含住宿费)三、助学政策三年制中专及五年制高职学生前两年可享受国家资助每生每年2000元补贴。按照国家教育部及云南省教育厅相关政策在读学生可享受以下奖、助学金:1、国家奖学金:8000元/年2、云南省政府奖学金:6000元/年3、国家励志奖学金:5000元/年4、云南省政府励志奖学金:4000元/年5、国家助学金:一等3500元/年,二等2500元/年6、针对家庭贫困且品学兼优的学生,可享受勤工助学政策完成学业五年制大专后二年可享受国家每年最高8000元的生源地助学贷款。四、国际交流学院与国外多所名牌大学形成合作办学模式,为我院学生量身打造多种出国深造平台,帮助国内学生赴国外留学,目前设有"2 + 2项目〃、"3 + 1项目"、"3 + 3项目"。"2+ 2项目",即专本连读,指学生在国内进行两年学习后,成绩合格者,赴国外大学进行两年深造,毕业后,取得云南外事外语职业学院专科文凭及国外院校本科文凭。"3 + 1项目",即专本连读,指学生在国内进行三年学习后,成绩合格者,赴国外大学进行一年深造,毕业后,取得云南外事外语职业学院专科文凭及国外院校本科文凭。"3+ 3项目",即称专本硕连读,指学生在国内进行三年学习后,成绩合格者,赴国外大学进行三年深造,毕业后,取得云南外事外语职业学院专科文凭及国外院校本科文凭、硕士文凭。五、办学特色强大的海外实力背景,国际教学交流和实习就此渠道我院积极拓展海外教学交流渠道,与国外多所名牌大学建立合作办学模式,形成我院独特的海外教学交流与实习就业优势。以"专业+语言","语言+技能"的模式,培养复合型应用人才。①我院高薪聘请加拿大、韩国、泰国等知名大学教授到我院授课,同时,派遣我院专家学者到合作大学进行学术交流和教学研讨。②我院成立国际交流中心,与国外合作大学互派留学生进行互动与交流,我院在校生有机会奔赴国外留学深造,开拓国际视野,巩固专业知识。③我院在海外建立多个就业实训基地,积极拓展海外就业渠道,与国外多家企业签订校企合作协议,为我院学生出国就业、高薪就业搭建平台。以鼓励学生创业为导向,开展学生创业服务教学学院积极组织学生参加国家级,省市级等各种级别的创业大赛,通过项目与特色教学结合,进一步培养学生良好的创业心理品质,积极的创业精神,加强学生的组织协调能力,管理沟通能力,人际交往能力等综合能力。针对优质的创业项目,学院将为学生争取创业基金,为其创业成功提供有力保障。准军事化半封闭式管理,着重培养学生的独立性、自主性和自我管理能力学院施行以人为本的半封闭式军事化管理(周一至周五上课时间,学生不得私自出校门,双休日周日晚7点之前学生必须回校,班主任7点钟清点人数),设有教学、生活辅导员,实行24小时跟班管理,学院实行院长负责制,各部门领导主抓,教学班主任为核心的管理体制。同时,学院积极开展组织各类校园学生社团活动,着重培养学生的独立性,自主性和自我管理能力。

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