如何区分五年一贯制和技校五年制呢?

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2024-02-01 17:33:11

中职招生分不同类型,如三二分段专业,省重点专业,三年制专业、五年一贯制和五年制专业等,很多家长把五年一贯制和技校五年制混淆,这两者是不一样的。

五年一贯制

“五年一贯制”是指高职院校五年一贯制,又叫初中起点大专教育,招收参加中考的初中毕业生,达到录取成绩后,直接进入院校学习,进行五年一贯制的培养。学业期满颁发国家承认的全日制大专学历,毕业后还可参加升本科考试,继续深造大学本科学历。

“五年一贯制”由高职院校牵头制订、牵头实施。从初中毕业进入中职到高职院校毕业,5年为一个完整培养周期,中间无需考试,直接可以读到“大专(高职)”毕业的,学费按高职收费标准分年收取。

“五年一贯制”是广东省统一招生,与广州中考无关,且跟广州中考报考高中没有冲突。一般在每年的3月份公布报名通知,4月中旬考试。(具体时间以官方公布为准)

有意向报读五年一贯制院校的同学,记得关注报名通知。

技校五年制

技校属于国家人力资源和社会保障部主管,培养人才更注重专业技能的提高,培养的一般为实用型人才。毕业颁人力资源和社会保障局(厅)印制的技工学校毕业证书和初级,中级、高级或以上职业资格证书。

技校开设的专业学制一般三年制和五年制,三年制颁发的是中级技工证;五年制颁发的是高级技工证,等同于大专学历,学校一般会在第三年让学生自考成人大专。拿到成人大专学历后,可参加专升本考试,获得全日制本科毕业证。

部分不参加广州中考的学生可以考虑读技校,一般不看中考成绩。

提醒:

1、区分技工学校看学校名字,一般会带有技工学校或技师学院字眼。

2、有些技校老师会习惯把五年制专业叫五年一贯制,一定要区分清楚,只要是技校说五年一贯制都是错误的,只是五年制专业而已。

以上就是有关广东五年一贯制与技校五年制有何区别的信息,仅供参考,最终招生情况请以报考当年实际招生情况为准。

查看相似文章
来源:本篇有部分内容来自互联网,如有版权侵犯请尽快与小编联系,谢谢您的合作!
文章类别:初中升学网 > 五年制大专 > 招生问答 >
文章标题:如何区分五年一贯制和技校五年制呢?
本文地址:http://www.itoma.cn/dazhuan/show-htm-itemid-483.html
 
更多>中职院校文章
学校信息
  • 初中升学网
  • 联系人初中升学网(先生) 
  • 地区广东
  • 地址四川省成都市
该学校最新中职院校信息
中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

建筑工程施工技术
  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

汽车制造与维修
  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

计算机应用技术
  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。