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行业
生物化工
  • 生物化工专业

  • 本专业培养掌握生物化工专业知识和现代生物技术基本技能，能在生物工程公司、生物制药等企业从事生化产品生产、设备安装、技术管理等工作的高素质、高技能应用型专业人才。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
工业分析与检验
  • 工业分析与检验专业

  • 工业分析与检验技术在国民经济建设中，具有特殊的地位和作用，素有工农业生产的“眼睛”和科学研究的“参谋”之称。作为一种检测工作，其行业覆盖面宽，应用领域十分广泛，特别是近年来随着我省产业结构调整和煤炭支柱产业的发展，更需要工业分析人员为其提供殷实可靠的分析资料。可以预计，在知识经济时代，尤其是加入WTO后的经济全球化影响下，技术创新和科技产业化的加快，环境保护意识的加强，必然会带来对分析检验专业人才需求的上升，且无论在数量和质量上，都提出了新的要求。工业

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
化工分析与检验
  • 化工分析与检验专业

  • 化工分析与检验在国民经济建设中，具有特殊的地位和作用，素有工农业生产的“眼睛”和科学研究的“参谋”之称。作为一种检测工作，其行业覆盖面宽，应用领域十分广泛，特别是近年来随着我省产业结构调整和煤炭支柱产业的发展，更需要工业分析人员为其提供殷实可靠的分析资料。可以预计，在知识经济时代，尤其是加入WTO后的经济全球化影响下，技术创新和科技产业化的加快，环境保护意识的加强，必然会带来对分析检验专业人才需求的上升，且无论在数量和质量上，都提出了新的要求。工业分析

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
化工工艺
  • 化工工艺专业

  • 本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
工业机械设备维修
  • 工业机械设备维修专业

  • 机电设备维修与管理专业培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用性专门人才。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
智能机器人应用维护
  • 智能机器人应用维护专业

  • 培养掌握工业机器人应用与维护专业的基础理论和操作技能，能独立从事大型机电设备、工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务;具有较好的实践经验，能进行生产管理具有创新精神和创业意识的高技能人才。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
工业自动化仪器仪表装配与维护
  • 工业自动化仪器仪表装配与维护专业

  • 培养掌握电气自动化控制系统知识和常用的电气仪表、仪表的应用等技术基本理论，具有机电一体化产品的制造、安装调试、维护和生产经营管理等技能的中、高级技能型人才。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
工业自动化
  • 工业自动化专业

  • 工业自动化专业是一门以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制。是计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制科学、计算机技术、电子技术、机械工程为一体的综合性学科专业。主要发展源于自动化技术在社会生产、生活中的广泛应用，主要研究的方向是自动控制的原理和方法以及自动化技术和集成技术在各个控制系统中的应用。在美国这一技术已经处于世界领先水平，但是在我国还是有很大的发展空间。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
数控与工业机器人
  • 数控与工业机器人专业

  • 工业机器人要求掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识，具备从事工业机器人自动化生产线、系统集成的综合职业能力，适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
化工机械维修
  • 化工机械维修专业

  • 培养掌握化工设备维修技术专业必需的基础理论知识和基本技能，从事化工机械设备的设计、制造、运行、维修及管理等工作的高级技术应用性专门人才。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
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